增设大学春秋假期？教育部答复来了！

十三届全国人大三次会议第 1966 号建议，提出 " 增设大中小学春秋假期 建立错峰休假制度促进旅游业均衡健康发展 "。

对此，教育部近日在官网公开答复称，在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际做出具体安排。

答复中还提及，教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》规定，三年制中职、高职每学年安排 40 周教学活动，对假期的具体安排未做限制。

这并非教育部第一次回应与 " 大中小学春秋假期 " 有关的建议。2019 年，针对 " 关于落实大中小学春假、秋假的建议 "，当时教育部回应称，将认真研究意见建议，会同有关部门在深入调研论证的基础上，适时出台相关政策规定。

部分高校已安排春假

中国人民大学从 2004 年开始设置春假的制度。

学校当初设置 " 春假 " 的缘由，是为了鼓励全校学生走出校园，深入到社会一线，脚踏实地考察社会。同时，" 春假 " 在 " 五一 " 假期的基础上形成固定的假期单元，将放假时间与 " 五一 " 假期错开，方便师生出行。教务部门根据实际情况安排课程调整及相关工作，并不会缩短上课时间。

比如，2019 年人大公布的春假和劳动节假期安排为：4 月 28 日至 5 月 5 日放假调休。

2019 年，四川西南航空职业学院在放假时间总量不变的情况下，4 月初放 6 天春假，主题为 " 去赏花、去恋爱 "。

该校春假与清明节假期错开，方便师生出行，鼓励学生走出校园，深入社会一线，脚踏实地考察社会，将生命教育、规律教育、情感教育、社会实践融真正落到实处。

对此，人民日报评论：

" 去赏花，去恋爱 "，一个别致的春假，漾动着人心。青春期被誉为 " 人生的第二次诞生 "，在最具活力的人生阶段，最生机勃勃的季节里，有时间享受爱确实美好。与书本知识的传授相比，学校的情感教育是短板。丰盈人心，塑造健全人格，当从推行情感教育开始。

你们学校有安排春假吗？