集思广益 思维碰撞

为了深化教师对生态式户外游戏的认知，进一步优化幼儿园户外活动环境，合理划分户外场地，提高幼儿户外游戏质量。10月27日中午，合肥市荣幼教育集团菱湖分园开展“生态式户外游戏区活动方案分享”专题研讨活动。

研讨活动前期，在教研组长和各年级组长的积极带领下老师们结合本园实际情况及幼儿的年龄特点，提前收集相关素材，认真划分游戏区域，积极讨论创设情境式的游戏方案，为正式研讨做好扎实准备。

活动中，教研组长李子璇围绕生态式户外游戏区创设中的要求、材料投放等给大家梳理了思路。接着，小中班老师根据幼儿的年龄特点，分别分享了班级的生态式户外游戏区创设方案。小班年级组以幼儿喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》为主线创设游戏情境，进行混班游戏。整个游戏之间是既分割又串联的，让幼儿自由选择游戏区域，在快乐自主的活动中体验快乐。中班年级组的老师们则是创设小兵训练营、动物乐园、侏罗纪公园等综合游戏区域， 在游戏中锻炼身体，达到一定的户外运动效果。随后，根据大家分享的游戏方案，教育教学负责人姚洪玲、教研组长李子璇一同带领老师们积极讨论交流游戏方案中存在的不足，姚老师指出：户外生态式游戏的创设要考虑到幼儿游戏的兴趣，投放材料的适宜性，最重要的是让幼儿更加自主的游戏。

活动的最后，菱湖分园教育教学负责人姚红玲有针对性的带领大家学习了“基于幼儿发展的生态式户外活动区探索之路”，其目的就是让老师们将优质资源充实到课程中去，让课程更好地服务于孩子成长。例如：幼儿园的花花草草、树木、石头一切皆为资源。

通过此次专题研讨活动，教师们对生态式户外游戏区有了新的认识，为今后生态式户外游戏的顺利开展奠定了良好的基础。

撰稿：刘园园    拍摄：刘园园