聚焦一周课程 引领专业成长

课程建设是幼儿园工作的核心，是幼儿获得经验的重要途径之一，也是幼儿获得全面发展的主要方式，为了让教师们更加科学、合理地设置一周课程。2020年10月22、23日，合肥市大西幼教育集团舒馨分园教研一组、二组的老师分别在保教主任季云的带领下开展了为期两天的“幼儿园一周课程预设与解析研讨活动”。

活动伊始，保教主任季云向大家阐述了幼儿园开展一周课程的意义，并强调：幼儿园课程，可因不同地区、不同年龄阶段儿童的特点，设计不同的教育活动。然而无论设计什么样的教育活动，都必须遵循面向幼儿、全面发展、整体性、活动性、灵活性、可操作性、符合国情、因地制宜、模式多样等的原则。

教研过程中，每位教师把本班活动主题深层度剖析，通过多媒体PPT以照片和视频的形式向大家生动形象地展示了班级一周课程的实施情况。通过老师们的汇报中可以看出，在围绕一个主题开展的一周课程里，孩子成为了真正主导者，而教师充分调动了幼儿的积极性，成为了一个引导者、观察者。教研活动最后，季主任对各班一周课程活动的汇报予以了高度评价，并针对每个班实际情况给予指导，教师们听后受益良多，专业化发展水平得到进一步提升。

此次活动不仅让教师们在实际操作的基础上更深层次的理解“课程”的含义，更是让大家真正了解如何发现和引领儿童，让幼儿自主的认识，选择课程并主动、积极地体验课程内容，从而获得成长。相信接下来，舒馨园的教师将会为儿童这种自主发展创造必要的条件，提供更为丰富的资源，使之愿学、会学、乐学！

撰稿：李再冉      摄影：伍亚萍