从头到脚玩绘本系列之点点点

绘本对于幼儿来说并不陌生，几乎孩子们都看过几十个经典的绘本，那么绘本除了用于阅读和欣赏之外，还能做些什么呢？2020年10月12日合肥市长江路幼儿园小二班特开展绘本系列活动之点点点。

绘本《点点点》画风淳朴，画面简单而充有童趣。教师利用绘本巧妙的内容设计将静态的绘本转变成动态的绘本，颠覆了传统绘本的概念，让绘本变成了可以和幼儿互动游戏的玩具，吸引着幼儿在玩中阅读，在阅读中玩。

班级教师向孩子们细致地介绍了绘本的内容，绘本中包含着简单指令，如按一下会变多，摸一摸会变色，摇一摇还会跑……通过这些具有动态的画面使孩子们深刻体会到绘本《点点点》的乐趣！在教师的带领下，孩子们跟随着绘本一会用手指按动点点，一会和老师一起把绘本中的点点倒置倾斜，欢乐的笑声充满着整间活动室……

通过对绘本《点点点》充分的认识， 教师巧妙地将绘本迁移到了益智游戏、美工作坊、科学探究游戏以及运动游戏中。教师利用绘本中红、黄、蓝三种颜色设计不同的游戏玩法从而发展幼儿的观察力、辨别能力、分析能力、对色彩的感知能力、动手操作能力以及反应能力。例如在运动游戏《彩色点点抱一抱》中，通过听信号向指定方向跑，看指挥快速抱成团的练习，提高其反应能力。在游戏过程中，教师播放音乐，幼儿随着音乐转圈走，教师发出了一声口令，只见三个有红点的小朋友抱在一起，三个有黄点的小朋友抱在了一起，两个有黄点和两个有蓝点的小朋友抱在了一起，孩子们在紧张而又激烈的游戏中尽情的玩耍，乐趣无穷！

简单的绘本不仅可以调动幼儿多种感官的发展，而且可以引起幼儿主动思考，丰富幼儿的各种认知能力。从绘本阅读到绘本游戏，既可以帮助幼儿很好地领会绘本的意义，也可以发展幼儿的各项技能，今后小二班的小朋友将会继续深入探索不同的绘本故事，让绘本阅读陪伴每个孩子的童年。

撰稿：董雪慧