合肥市宿州路幼儿园森林城分园开展线上教研活动

为进一步加强我园的师德师风建设，切实增强教师的责任感和使命感，强化教师队伍建设，提升教师职业道德修养，努力在教师队伍中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，2020年4月22日和4月24日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园延续上周主题围绕“四有好老师”和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》开展了两期师德学习主题教研活动。

集体学习，领会精神树新风一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随。幼儿教师是平凡的，教师的责任又是“任重而道远”的。2020年4月22日下午三点，在学习了“四有好老师”的主要精神后，老师们不由得回忆起自己的学生时代，结合自身工作实践，分享了学习心得。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，请让我们做叶的事业吧，因为它平凡而谦逊。”学习了“四有好老师”的精神，老师们都表达了自己的学习感悟。有的老师说“身为教师，最重要的是爱岗敬业，有爱才有教育。”有的老师结合自身学习生涯认为老师需要有学识和仁爱之心。有的老师记录下精神内核，认为老师怀有仁爱之心，在教书育人的过程中，奉献自己的全部精力和满腔真情。老师们都认真表达着自己对“四有好老师”精神的理解与感悟：把简单的事情做好，本身就是一件很难很有意义的事情，不忘初心，与孩子一同成长……教育的智慧是无穷的，需要不断地自省、思考，在研讨中学习，在研讨中进步。

通过本次的线上交流学习，老师们受到鲜活事迹的感染，更加明确作为新时代的青年教师，要不断学习，完善知识层面，从而不断提高教育教学能力，总结科学的教育方法，满足幼儿日新月异的发展需求。老师们在最后的研讨总结都说到，要将这二十个字刻在心中，严格践行“四有”标准，力争做新时代的“四有好老师”！海报分享，牢记准则促成长《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是幼儿教师职业行为的最低标准,是每个幼儿教师必须遵守的,是不可触碰的红线。教师要时刻自重、自省、自警,真正把教书育人和自我修养结合起来。

2020年4月24日下午三点，认真研读的老师们分享了自己心中幼儿园教师“我要做的十件事”和“我不能做的十件事”，并制作成精美的海报进行线上分享。“要心怀爱心、细心和耐心，要尊重幼儿的个性，要合理地安排幼儿一日活动”，“不能体罚及变相体罚幼儿，不能违背师德师风的要求，不能忽视体弱幼儿”......老师们编写文字的过程也是自我反思和警醒的过程，每一句话都将深深印在老师们的心中，激励着、鼓舞着青年教师坚定向前。

教师，因为师德而美丽，有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实！教师是孩子们传道、授业、解惑的指明灯，更是大爱与善良的示范者、是责任与担当的引领者！合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园的老师们也将严格以“四有”标准要求自己、审视自己，先“立己德”后“树人德”！                                    

撰稿：傅维维