抗疫情担当使命 云教研守望春天

汹汹疫情，挡不住春日暖意；隔离宅家，抵不住好学精神。2020年4月17日，合肥市大西门幼儿园教育集团总园“停课不停研”线上教研活动在保教主任梁晓燕的带领下开展的如火如荼。此次活动的主题聚焦“数学区游戏材料”，是疫情教研活动的延伸，旨在为开学后区域活动的顺利开展做足准备。

积极思考勇创新

著名教育家蒙台梭利指出：“教师的职责是提供材料，观察、了解、帮助幼儿自己去探索。”数学区是幼儿园游戏化课程的重要组成部分，在数学区为幼儿提供适宜的操作材料具有其独特的教育价值。教研前期，每位老师结合《指南》和《纲要》认真思考，积极查阅资料，精心准备了两个数学区域游戏，以图文并茂的形式分享至教研组供其他老师参考和学习。此次创新游戏的材料大多利用身边常见的、可回收的简易材料制作，不仅安全性高、操作性强，富有趣味性和层次性，更将本班幼儿年龄段特点与当下环保、防疫主题相结合进行创新，具有很强的教育价值。如《病毒大作战》《隔离区》《战“疫”小勇士》《解救小动物》等游戏全都从幼儿的兴趣和需要出发，玩法新颖巧妙，凝聚了老师们满满的教育智慧。

分享研讨共进步

学习是进步的源泉。为提高数学区创新游戏材料的科学性和可行性，增强教师之间的反思和交流，两大教研组同步进行了线上研讨。老师们相互阅览群内“创新游戏”表格内容，同年级老师之间针对游戏目标、游戏准备、游戏玩法和设计意图四个方面进行互评，除本班级不评价外，同年级其他班级都提出了可行性建议。研讨中，老师们不拘形式，畅所欲言，以研促改，在思维的碰撞里不断优化和完善游戏材料，共同收获成长和进步。最后，梁主任对本次教研活动进行总结指导，肯定了游戏材料的科学性、创新性和趣味性，提醒教师根据本班区域实际情况进行调整和完善，让幼儿学在其中、玩在其中、乐在其中。

面对面的教研虽因疫情无法实现，但高效、便捷的线上教研同样激发了教师们参与教研的热情，展现了大西幼教育人善于思考、创新与合作的教研精神。冬去春来，未来可期。相信在这个超长续航的假期中，我们在追求卓越教研的同时，能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

撰稿：李娜