玩转绘本新世界，灵动阅读赏芬芳

两园的园徽和幼儿园名称

两位园长的照片和简介

简介：荣幼教育集团党支部书记、总园长 王任凤

临泉县东城幼儿园园长 庞琳

绘本是颗幸福的种子，把想象和快乐悄悄埋进孩子的心里。为帮助教师提升绘本教学水平，更好地指导幼儿进行绘本阅读，2020年4月9日，合肥市荣城幼儿园教育集团总园和临泉县东城幼儿园的老师们相聚云端，以“玩转绘本新世界，灵动阅读赏芬芳”为主题，开展了线上教研活动。本次会议由荣幼总园教研组长杨焕焕老师主持。

互动交流谈困惑

经验分享助成长

绘本推荐满收获

 

互动交流谈困惑

会议伊始，杨老师结合“亲子悦读，温暖相伴”的活动，让大家就问题“绘本知多少”来进行自我反思。“知道，但不了解”、“了解一些，也给孩子们讲过，但有不少困惑”、“喜欢，在尝试绘本教学，希望了解更多”。通过互动发现，多数老师在绘本教学中都存在很多困惑。随后，老师们将自己的困惑和大家进行了交流，老师们热情高涨，教研氛围十分浓厚。

互动图片

经验分享助成长

    随后，小班年级组长丁锐老师和大家分享了绘本的相关知识——《绘本原来这么好玩》。

丁锐照片、简介（小班年级组长丁锐）、经验分享板块中的ppt图片

   丁老师结合自身的教学经验，从什么是绘本、为什么看绘本、绘本怎么看三个问题出发，结合图片、语音、文字，详细的和大家分享了自己了解到的关于绘本的知识和建议。

经验分享板块中的会议记录照片

老师们受益良多。“感谢丁老师的分享，原来绘本真的很好玩，意犹未尽，还想继续听下去。”“原来绘本不是只看封面和文本，环衬和扉页也是绘本重要的组成部分。”“绘本对孩子有着重要的、多元的教育价值，今后我会更加注重绘本的教育力量，发掘绘本的教育价值。”

经验分享板块中的教师笔记图片

绘本推荐满收获

接下来的环节，是老师们进行绘本推荐的甜蜜分享时刻。针对不同的年龄段，小、中、大班的老师们进行了相关的绘本推荐。

绘本推荐会议记录照片

《要是带老鼠去上学》、《汤姆上幼儿园》、《魔法亲亲》……小班老师分享重点是缓解孩子的入园焦虑。

绘本推荐封面 小班年级组

《我爸爸》、《团圆》、《爷爷一定有办法》等等，中班老师的绘本重点是亲情和传统文化。

绘本推荐封面 中班年级组

大班的老师结合幼小衔接的相关内容进行了绘本推荐，如：《妈妈有什么用》、《我上小学了》、《语言不是用来伤人的》。

绘本推荐封面 大班年级组

来自东城幼的老师们也积极分享自己精心挑选的绘本。

绘本推荐封面东城幼儿园

教研最后，杨老师进行总结：“绘本阅读是孩子阅读习惯养成的良好渠道，老师们应充分挖掘各种阅读形式，创新活动思路，尊重幼儿的想象力和创造力，用游戏的形式让孩子亲身体验、动手操作，在探索中发现、发展。”

绘本是幼儿的梦，为幼儿插上腾飞的翅膀。幼儿教师需要做的是用全新的形式引导孩子参与到绘本阅读，在情境中感受、体验，在形式多样的参与中实现新的生活和学习经验的获取，促进孩子多元化的全面发展。相信临、庐的老师们一定会和孩子一起播下绘本这颗幸福的种子，共同耕耘，共同收获，共迎花开满园的美好景象！

撰稿：关强强    摄影：李诺