深研细学蓄能量，“宅”修静学聚云端

疫情来袭，开学延迟，为迎接孩子们新学期的回归，继续推进教研的科学化和规范化，2020年3月9日上午，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园借住互联网平台进行云教研，本着“停课不停学的原则”，开展“深研细学蓄能量，‘宅’修静学聚云端”线上教研系列活动，为新学期的工作提前储存能量，更好的为幼儿服务。

“有目标不乱，有计划不忙。”幼儿园班级工作计划是班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。因此，大西幼教育集团森林城分园各年级教研组在保教主任吴勤勤的带领下，围绕着科学制定班级计划这一主题开展云教研活动。教研活动开始前，各班级老师多次研讨，制定出切实可行的计划。经过一个寒假的酝酿，根据当下疫情现状，每个班级都把增强幼儿体质，促进幼儿健康发展，提高幼儿对生命健康的认识作为工作的重中之重。身为全国足球特色幼儿园，三个年级组根据《全国足球特色幼儿园活动指南》制定了符合本班幼儿特点的足球活动，如“你来我往”，“快乐踢球”等。区域活动是幼儿自主活动的一种重要的形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。帮助幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，因此在这学期的区域环境创设中，我们不但抓住幼儿的喜好，还遵循孩子们的发展需求，巧妙的将区角与区角，班级与班级之间做了整合！

隔离不隔心、隔屏不隔情，大家在群里就现阶段需要做的工作和幼儿园开学面临的问题展开讨论。各位老师集思广益，畅所欲言，在交流碰撞中达成共识。一日活动的开展，始终以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现真正的“玩中学”、“做中学”。

班级工作计划是提高保教质量的前提，它是集体行动的纲领，具有控制作用、领先和预见作用。在此次云教研活动中，老师们踊跃发言，取长补短，相互提高，实现了以教促研，以研促教。      

撰稿：董欣颢