校园有礼：淮三小四一班开展礼仪教育

《礼记·学记》有云:建国君民，教学为先。而一个民族，一个国家要抓住教育的重点，重视教育的长远效应，应该把少儿教育作为首要对象，礼仪教育更当如此，因为少儿知识天性单纯，童心未泯，及早的教育可以让一个孩子从小养成良好的习惯，正所谓“少成若天性，习惯如自然”。儿童时期养成的好习惯，就像人的天性一样牢固，从而受益终生。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

10月19日淮河路第三小学四年级(1)班，开展了一次特殊的班会课:《校园有礼》，同学们共同学习了礼仪文化:“标准的校园站姿、生活中的端手位站姿以及问候有礼”等专业知识。希望通过开展礼仪课程，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，用好习惯约束孩子的不良行为，唤醒习礼传礼的意识。这样培养了孩子的综合素质的全面发展。

教育家叶圣陶先生说过:“教育就是培养习惯。”英国著名哲学家培根也说过:“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完善的教育去建立良好的习惯。”青少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段，是养成教育的最佳时期，机不可失。

撰稿：梁子墨妈妈     摄影：张逸恬妈妈