肥东县八斗学校三举措助力线上线下教学有效衔接

近日，肥东县八斗学校积极采取三项有力举措，助力线上线下教学工作有效衔接。

“抓培训”，提高教师基本功。学校密切组织、统筹安排，开展班主任培训，强调返校复学后疫情防控的重点工作。同时，组织全体教师按照各学科特点学习《新课程标准》，掌握如何有效、切实地编写教学目标，提高全体教师的教学基本功。

“巧摸底”，查缺补漏再调整。为准确掌握返校学生的线上学习情况，更加有效地安排复学后的线下教学活动，学校结合实际，开展线上教学情况摸底诊断，并在摸底后，以问题为导向，及时查漏补缺、巩固复习所学知识，依据学情调整返校复学后的教学计划，安排新学期的教学进度。

“强保障”，培优辅差保质量。学校以《线上教学与线下实际教学衔接计划》为主抓手，强化教育教学工作保障。教务处对科任教师提出明确要求，要关注网课学习效果差的学生，重点做好培优和辅差工作，加大学困生的辅导力度，并动态掌握教学效果，在确保教学质量的前提下高效完成教育教学任务。（盛先业）