疫情“大考”下的古城答案

新冠疫情，让古城教育人经历了一次“线上教学、线下防疫”的年度大考。历经三个多月的居家防疫，4月20日，合肥市古城小学按下了春季返校复学工作的启动键。提前进入工作模式的老师们一进校园就收到了学校精心准备的贴心礼物——包含防护口罩、洗手液、消毒湿巾等个人防控用品的教师健康包。做好个人防护、启动复课模式，古城教育人凝心聚力、开足马力为即将首批返校的四、五、六年级学生复学复课实施全方位保障。

4月26日清晨，迎着明媚的阳光，满园怒放的蔷薇格外娇艳，四、五、六年级的同学们回到了阔别已久的校园。春光，映照着孩子们红彤彤的脸庞。孩子们按照入校专属通道上显眼的间隔一米提示站立，保持间隔有序通过红外测温区，出示承诺书、手部消毒、班级复测体温，一连串入校晨检操作程序一气呵成，整个入校过程流畅有序，颇有“默契”。

同学们迈着轻盈的步伐走进教室，沉寂了许久的校园迎来琅琅的书声。校园里因为孩子们的回归显得生机勃勃，春意更浓。学校也特意为每个孩子准备了一份小惊喜，作为返校复学的“见面礼”，欢迎孩子们返校复学归来。

返校复学当日，一场特殊的开学典礼悄然进行着。各班孩子伴着激昂的国歌在班级“隔空”进行新学期首次升旗仪式。艰难困苦，玉汝于成。如何引导学生把磨难化为成长的宝贵财富，把压力变成学习的不竭动力，开学典礼上，张伟校长以这次疫情为例，与孩子们共同思索，畅谈成长，寄语未来。

学校精心安排、设计复学第一课。各班分别以“防控知识培训”、“心理健康疏导”、“爱国主义教育”、“人与自然和谐共处”、“厚植家国情怀”等为主题，丰富开学第一课内容。复学第一课，既是一场疫情防控的科普课，也是一堂立德树人的思政课。学生们在补齐防疫知识、畅通心理疏导渠道的同时，也进一步激发起爱国情怀、责任意识和担当精神。

“中国在这次抗议过程中展现出来的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当让世界震惊，作为一名中国人感到非常自豪”

“锻炼身体，提高免疫力，身体健康是革命的本钱”

“目睹了雷神山、火神山医院建设过程的视频，心情非常激动”

“钟南山爷爷送给我们的那句——用知识缝铠甲，不远的将来，各行各业将由我们披甲上阵，这句话特励志”

“勤洗手勤通风，养成良好的卫生习惯”

“拒绝野味，珍爱生命，爱护动物，保护环境，从我做起，从现在做起”

……

孩子们全情交流、共情共鸣。疫情是磨难，也是磨炼，更是磨砺，孩子们经历着，也成长着。

返校复学意味着前期“线上教学”告一段落，为期两个多月的“线上教学”效果究竟如何?孩子们学科知识点的掌握是否扎实?如何巩固“线上”教学成果，实现“线上线下”学习互为补充?带着这些问题，学校早在四月中旬就针对“线上教学”成效启动精准评估，通过打好“组合拳”，做好“线上线下”教学的无缝对接。返校复学当日，各班根据“线上”学习中的学生过程性评价，评选“线上学习小达人”并进行表彰。

针对部分特殊学生群体，“线上教学”效果评估不理想，学校第一时间启动“一生一案”帮扶指导措施跟进，利用课余时间，开展师生“一对一”辅导，消除部分学生“跟不上趟”的开学焦虑;各班级学科教师也根据之前的系统评估，精准施策，通过集中讲评、知识点梳理、重难点串讲等开展专项教学，拉升班级整体实力，不让一个学生掉队，努力做好“线上线下”教学无缝对接，进而实现从“线上”到“线下”学习的软着陆。

单向就坐、错峰就餐是返校复学后校园食堂就餐的防控新举措。七步洗手、手部烘干、一米排队、酒精复消……一系列严格的就餐新举措，为的就是在校园里让师生“吃得健康”、“吃得放心”。严格的就餐程序、就餐环节包保到人，责任分工明确，确保了疫情防控期间师生在校就餐“静时有坐标、动时有轨迹”。

安全、平稳、有序的返校复学工作来之不易。复学当日，庐阳区第八督学责任区专职督学金鑫、庐阳区教体局疫情防控驻点督导员杨夕元一早便来到学校，现场指导学校返校复学工作。对学校提前谋划，硬核防疫，优化流程，做足防控物资储备、完善防控细节落实、开展校园专业消杀、演练复学流程及预案、制作返校防疫视频等，全方位筑牢校园返校复学“安全网格”的诸多做法表示肯定。

疫散花开，逐梦前行。相信经历了超长假期磨砺的古城小学的师生们，将会以更加成熟、稳重和自信的姿态，齐心协力，化危为机，精准攻坚，交出一份满意的疫情防控和复学复课的双赢答卷，迎接更多的机遇与挑战。

文：朱明云    图：王杰/叶赛军/瞿德军