二次模拟复学场景，切实筑牢健康防线

为全面提高学校疫情防控的应急能力，规范学校疫情防控工作的科学化、标准化和长效机制，保障学校教育教学工作健康有序开展。2020年4月15日下午，合肥市临湖小学开展了第二次返校复课实战演练活动。第二次演练相比较第一次多了16名学生志愿者参与，更贴近复学后的真实情况。

演练场景一：学生戴着口罩，保持1.5米间距，通过校门口前值日老师负责为学生测量体温，接着学生再通过测温区域二次测温。体温正常，无其他症状者进入学校。如体温超过37.3度含37.3度进行复检，如复测无异常则进入校园，复测异常则由专业人员带去隔离室并通知家长，异常学生经过之处由保洁全面消毒。

演练场景二与三为晨检与上课演练：进入教室前班主任再次对学生进行测温并填写晨检表格，教室内模拟学生突发异常情况，班主任及时和学校负责人联系，学生被带至隔离室后班主任安抚留下的学生情绪后并将他们带至备用教室，最后由保洁对教室进行消毒。

紧接着模拟场景四：洗手、接水、室内活动。学生在洗手池前自觉排队，保持1.5米间距，按照“七步洗手”法，有序的进行洗手，排队接水时学生仍然保持1.5米距离，在饮水机上的抽纸后按压接水，室内活动模拟时也井然有序。

演练场景四则为午餐、午检场景，场景负责人给学生详细讲解了午餐步骤后由班主任带学生进行演练，进出教室、口罩的摆放及收取都秩序井然，午检仍然由班主任负责。

场景五为放学出校演练，16名学生志愿者分成4队，分别代表4个班级，由4委办主任带队至指定区域。

整个演练过程紧凑有序，参与人员分工明确，团结协作，严格按照学校制定的流程执行，提高了突发疫情的应急反应能力，对今后有序开展应急工作，切实筑牢师生的健康和安全防线奠定了坚实的基础，为迎接学校开学做好充分准备。

撰稿：张先姣