念好经，上好课，应急不应付，停课不停学

疫情当前，全县所有学校延期开学。学生在家干什么、学习怎么办等一系列问题立刻成为家长困扰的焦点，与此同时，学校也在思考着答案。在明确了在线教学的工作方向后，如何把握在线教学的方式以避免增加师生负担、选择什么教学内容以助于学生全面发展，又成为肥东县元疃学校学校亟待解决的问题。

该校把组织在线教学作为学校疫情防控的重要工作。前期，学校行政人员围绕在线教学主题进行了多次讨论。2月10日，县教体局举办了关于空中课堂的主题培训，结合培训的内容及建议，学校初步确定了《元疃学校疫情防控期间在线教学工作方案》，并在11日的教师视频会议上进行了宣读。方案对元疃学校在线教学形式和内容都进行了规定。

究竟怎么教？

学校鼓励教师充分发挥网络平台、移动终端的特点和优势，结合课程和学科特点，自主选择灵活多样的形式开展在线教学。青年教师接受能力强，善于探索新的教学方式，可采取网络直播或录播的方式，在线授课、互动辅导。教师也可利用已有的网络数字资源平台，筛选教学资源推荐给学生。传统的QQ、微信同样可以作为在线教学的媒介。教师根据自身条件和学生情况，采取多种途径加强学习指导，取得了良好效果。

元疃学校地处农村，有些孩子家庭困难，有些孩子家庭特殊，针对这种因条件限制无法进行线上学习的学生，学校要求班主任每天电话联系了解孩子健康状况，进行心理疏导。学科教师通过电话指导学生拟订学习方案，及时解答学生疑问。

究竟教什么？

教学形式多样，该校在线教学内容同样百花齐放。二2班针对此次疫情，开展教学《关于这次疫情，你知道多少？》，在普及防控知识的同时，注重培养孩子的社会责任意识；五1班李老师开展了一次以疫情为主题的手抄报比赛，孩子们精心制作，巧手绘图，在动脑动手的过程中，对疫情又有了更深的认识。

除了卫生防疫知识之外，学校建议的教学内容还包括课外阅读指导、心理健康辅导、体育锻炼指导、劳动教育、寒假作业订正等。“停课不停学不能变成‘弯道超车’、提前授课，这里的‘学’是广义的学习，只要是有助于学生健康成长的内容都可以。”该校校长项俊敏在校内交流中表示。

因为疫情而延迟开学，元疃学校迅速响应，并积极采取应对措施。在线教学本是为了减少疫情对正常教学的影响而采取的应急措施，该校应急不应付，不走形式主义，扎实开展，取得实效，真正实现“停课不停学”。