阜阳有什么特色文化家乡安徽阜阳介绍阜阳文峰塔的历史

　　面临受援黉舍教诲办理方面亟待处理的成绩，朱超深化一线，片面调研，对发明的轨制方面的成绩有针对性地加以改正和完美，撤废6项不公道轨制，完美8项原有轨制，制定14项新轨制，颠末校党政联席集会会商并肯定下来

　　面临受援黉舍教诲办理方面亟待处理的成绩，朱超深化一线，片面调研，对发明的轨制方面的成绩有针对性地加以改正和完美，撤废6项不公道轨制，完美8项原有轨制，制定14项新轨制，颠末校党政联席集会会商并肯定下来。

　　不管是作为分担高中教诲的工委委员，仍是作为颍上二中卖力人，朱超同道一直深化贯彻党的教诲目标故乡安徽阜阳引见，落实树德树人底子使命，以片面育人目的为引领，以育人方法改变为导向，不竭鞭策颍上教诲质量的稳步提拔。

　　2022年7月，三年援藏使命完成后，朱超回到魂牵梦萦的故乡。颠末构造考查，朱超被录用为颍上县委教诲工委委员，颍上二中党委书记、校长。接到新的录用，就是接过新的义务。

　　山南二高99%都是藏族门生，另有少数是门巴族、珞巴族等少数民族门生，朱超以展开特征主题教诲作为凝心聚力的主要方法。一系列具有教诲意义、启示感化的举动把爱藏、爱边、爱国的种子深深播种在藏族青少年心中阜阴文峰塔的汗青。

　　在援藏时期，朱超充实阐扬援藏西席的“传帮带”感化，经由过程树模课、讲座、交评课、双教研组长、双备课组长轨制等方法，变“输血”为“造血”，为山南教诲铸造出一支政治本质高、营业本事强的专业化西席步队。

　　援藏两年多，山南二高被认定为自治区树模高中故乡安徽阜阳引见，荣获民族连合先辈个人，自治区首届“两融杯”一等奖等多项声誉。2020年、2021年受援黉舍高考绩绩持续创汗青新高。朱超经由过程本人和团队的配合勤奋，为一批批雪域雏鹰插上了飞翔于故国蓝天的同党。

　　不管是三年援藏路，平生西藏情，仍是颍淮故土水，筑梦桑梓地，对朱超而言，教诲就是一次“碰见斑斓阜阴文峰塔的汗青，向心而行”的路程。在这个旅途中，朱超将持续对峙以树德树人、五育并举为底子途径阜阴文峰塔的汗青，觉得党育人、为国育才为底子遵照，以从心动身，向心而举动底子动力，用仁慈叫醒仁慈，用真情体察真情，用性命暖和性命，勤奋成为塑造门生风致、操行、档次的“巨匠长教师”。

　　2019年8月，朱超被构造上遴派参与安徽省新一批“组团式”教诲援藏事情队，对口援助西藏自治区山南市第二初级中学，被录用为受援黉舍山南市第二初级中学党委委员、副校长。

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　　在社会经济转型、城乡二元构造布景下，乡村劳动力大批地向都会转移，怙恃缺场、亲子别离一定带来怙恃哺育缺位、亲子干系断裂等成绩。这类征象在颍上二中的门生群体中也大批存在。面临门生的感情需求，朱超牢牢环绕课程育人、文明育人、理论育人、办理育人等系列改改革办法，打造陪同式融情教诲事情系统，消弭师生之间、生生之间感情的隔膜。

　　面临教诲的新情势、新任务，朱超分离颍上县教诲近况和以往办学经历阜阴文峰塔的汗青，深化促进对分教室讲授变革，以进一步改动一般高中育人方法。停止今朝，颍上二中多名西席经由过程“天下对分教室教诲立异配合体”认证，胜利当选第三批“对分教室认证西席”。

　　黉舍的性命力在于门生，门生的性命力在于驱动。分离校情和学情，在普遍听取定见和倡议的根底上，朱超提出基于双向信赖的“自立办理”理念故乡安徽阜阳引见。让门生在社团举动中自立办理，在乎愿举动中自立办理，在教室进修中自立办理，在糊口效劳中自立办理。颠末两年多的尝试，颍上二中门生在国度、省、市级各种角逐中一无所获。

　　2024年9月8日，阜阳市颍上县第二中学正初级西席朱超作为天下优良教诲事情者代表，前去都城北京。大学结业以来，朱超便不曾分开过不断深爱的教诲奇迹，从青翠少年到中年情怀故乡安徽阜阳引见，从华夏要地到雪域高原。处置教诲事情24年来，朱超同道不改初心，踏实事情，把局部血汗倾泻在党的教诲奇迹上，做躬耕杏坛的“巨匠长教师”。