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　　“记者在你们心里是什么样的形象？”“我觉得记者就是一个万事通，问他什么时事都知道。”“记者总是拿着话筒面对镜头采访报道，我经常能在报纸上看到他们的文章”……

　　6月3日下午，扬子晚报小记者团蒋老师走进南京市青少年宫，开展了一场关于“如何做一名合格的小记者”的培训课，为同学们讲解了“记者”的含义，以及作为一名“小记者”要具备的能力，从“问、听阜阳颖泉区规划图、记阜阳丽丰一品位置、说”四点展开阜阳丽丰一品位置，做详细的讲解。

　　对于“记者”一词，同学们讨论了一番。老师也给出了具体的介绍：新闻机构中采访和报道的专业工作人员阜阳丽丰一品位置。

　　我们需要有新闻理想阜阳颖泉区规划图，但不能神话新闻。现场同学们也分享了自己看到的比较轰动有代表性的新闻事件，老师认可的同时也告诉大家新闻选题也可以很简单，但是有三大特性：真实性、简明性、及时性。小记者可以先从身边小事观察，发现。举例六一儿童节，来自不同学校的同学都和大家分享自己校园的特色文化：义卖，表演节目等等。

　　选好新闻主题，同学们就可以准备自己采访内容了，把握好问题的尺寸同时，沟通是非常重要的。我们采访的对象很多情况都是陌生人，面对镜头难免紧张，所以我们在采访问题后要注意适量提醒，帮其理清陈述思路。

　　新闻报道写作无非就是依据“5W1H” 把事情说清楚，这条新闻就完成了一大半，但如何让自己的文章写得更加生动，需要小记者将自身在现场的所见所闻所感细化成文字。

　　通过两个扬子晚报小记者的街头采访视频，同学们一起学习了一下采访方法阜阳丽丰一品位置，总结四点：自报家门阜阳丽丰一品位置、征求同意、提出问题、感谢道别。

　　接下来就是同学们跃跃欲试的环节了阜阳丽丰一品位置，终于可以模拟采访啦。来自琅琊路小学四（2）班的张泽昕扮演记者，四（11）班的周昊阳接受采访。他们的主题是关于“城市”，面对喜欢的城市问题，周昊阳告诉记者，他最喜欢的城市是南京，这边有他爱吃的美食：鸭血粉丝、皮肚面条、汤包、锅贴等等，现场热闹非凡，大家纷纷两两组队，演练起来。

　　通过本次活动，小记者们认识了记者，熟悉了采访流程，锻炼了自己的沟通能力，欢迎更多的小记者们加入我们。返回搜狐，查看更多