依托特色教育勇攀学术巅峰 丨青岛三十九中（海大附中）特色教育成果荣登《中国教育学

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　　原标题：依托特色教育，勇攀学术巅峰 丨青岛三十九中（海大附中）特色教育成果荣登《中国教育学刊》

　　近日，青岛三十九中（海大附中）的特色教育成果荣登国家核心教育期刊《中国教育学刊》。其中，展现我校海洋特色教育创新发展的文章《创新海洋教育课程，引领学校特色发展》刊载在《中国教育学刊》2019年7月刊上，介绍我校项目式教学探索实践的文章《以项目式教学促学生核心素养发展》刊载在《中国教育学刊》2019年8月刊上。这是继学校荣获“山东省教育系统先进集体”荣誉称号后的又一教育硕果，标志着我校的教育教学改革更上一层楼，教育学术正以迅猛之势蓬勃发展。

　　作为中国海洋大学附属中学，青岛三十九中牢记使命担当，大力开展蓝色海洋特色教育，成为青岛市教育局首批蓝色海洋教育特色实验先行先试学校，同时被国家海洋局授予全国首个“海洋意识宣传教育基地”。2011年，学校创办青岛市首个“海洋教育创新人才培养实验班”，成为全市乃至全省唯一一所以培养海洋科技后备人才为目标的海洋特色中学。学校实施与大合育人的人才培养方式，制订了“基础性课程、拓展性课程、实践性课程”三位一体的海洋特色课程体系，聘请了40余名海洋教育和科研专家作为特聘教师。管华诗、郑守仪、秦蕴珊、吴立新等院士和老一辈科学家担任学生导师，指导学生开展科学实验、海洋科普讲座、实践考察和课题研究等，激发学生兴趣，开阔学生视野，培养学生的实践能力和创新精神。

　　海洋教育取得的累累硕果也受到了政府和社会各界的肯定与好评。学校先后获得山东省优秀课程资源专题资源一等奖、首届“青岛市教育改革创新奖”等，白刚勋校长被评为“2011年度全国十大海洋人物”，荣获“第三届全国教育改革创新优秀校长奖”等。2012年，国家督学、山东省教育厅张志勇副厅长率齐鲁名校长考察团考察我校，撰写博客长文“从青岛39中我看到了教育的希望”，对我校海洋教育特色给予了充分的肯定。2018年，我校“在培养海洋意识的综合实践活动中提升中学生科学素养的实践研究”项目成果获得山东省基础教育教学成果特等奖、国家基础教育教学成果二等奖等。2019年6月，“山东省中小学海洋教育现场会”在我校举行，海洋教育的优秀经验不断向全省乃至全国辐射。

　　当前，以新高考改革为背景的新课改成为教育新浪潮，青岛39中勇做先行的弄潮儿，把海洋教育培养学生研究能力，提高学生学习兴趣的学习方式延伸到了国家基础课程的学习中，努力探索项目式教学促进学生核心素养发展的新型教学模式。2017年，北师大、青岛市教育局和青岛39中三方签约“基于项目式教学促进学生核心素养发展的课程整合及课堂教学改进实践研究”合作项目，同年12月，在青岛39中举行了“核心素养导向的课堂教学改进研究暨‘山东-福建-北京’三地名师名校长交流活动”，项目式教学取得阶段性成果。2018年3月，“山东省项目式教学与教师发展现场会”在青岛39中召开，项目式教学落地学生核心素养，发展学生关键能力的成效愈加凸显。北京师范大学陈丽副校长表示，“在新一轮教育教学改革中，青岛39中确实值得期待。学校在学生核心素养方面的探索，将不仅仅服务于青岛39中学生，还将会成为全国基础教育改革的标杆”。2018年，青岛39中“开展项目式教学，创新学生核心素养发展机制”项目荣获第五届青岛市教育改革成果奖，成为普通高中教学改革唯一的获奖者。2019年，青岛39中“普通高中国家课程项目式学习的实践与研究”项目获评40个“山东省教育教学创新重点项目”，也是青岛初高中唯一入选项目。事实证明，青岛39中的项目式教学是基于国家教育改革的顶层设计进行的有益尝试，是助力学生全面发展的有效实践。

　　本次教育学术成果的刊载，是对学校特色教育发展之路的充分肯定与激励。青岛三十九中将承继优良传统，不忘时代使命，坚持立德树人，持续开拓创新，为办好优质教育，建设特色名校而努力奋斗，在新时代展新颜，立新功！